如果您考虑一下，九江vi设计公司正在利用一些基本的学习原理。我们在基础和中学教育中培养技能的方法不是通过给学生答案，而是通过给他们自己找出答案的工具/实践。

如果我们希望我们的员工了解数字以及如何利用它们来提高绩效，那么九江vi设计公司就必须了解它们的含义以及如何将它们组合在一起。我们必须给他们技能去思考他们的意思。有人会争辩说：“这花费了太多时间，我们只能自动化为它们提供数据/答案的报告。”

我可以理解，但是如果他们不真正理解数字的含义以及如何处理它们，那么我们通过向他们提供报告来节省时间就是没有意义的。提供数字时，他们不知道该怎么办。

我自己的亲身经历巩固了这个想法。人们对管道报告的“见解”常常使他们感到惊讶。他们多年来一直在查看相同的报告，但是我几乎可以查看任何报告，并开始看到他们不了解的内容。这并不是因为我有特别出色的见解，而是因为我经常不得不自己整理数字并报告。结果，我直观地了解了如何发展数字，它们如何相互联系以及在哪里可以利用杠杆。

我们的工具和报告系统在很大程度上节省了我们的时间。但是，如果九江vi设计公司不真正理解它们的含义，或者不了解如何发展“数字”或彼此之间的关系，我们将永远无法理解提高绩效的关键杠杆。

银行经验从来都不是值得一提的。通常，人们不会感觉到与金融机构的紧密联系，因为他们认为这种关系纯粹是交易性的。随着银行业务和财务计划应用程序的引入，该行业变得更加机器人化。客户一生不与真实的人互动。虽然这样做可以节省时间和资源，但九江vi设计公司可能会限制品牌收集有用反馈并与客户建立有意义的关系以延长其使用寿命的能力。